Protection, Education et Parrainage (PEP)

DEDRAS-ONG s’investit beaucoup dans la promotion des droits de l’enfant dans ses projets. Et ce sujet, des actions sont menées dans le domaine de l’éducation, de la protection et du parrainage.

Dans le domaine de l’éducation, DEDRAS intervient principalement dans l’enseignement primaire pour améliorer les taux de scolarisation, de maintien, d’achèvement et de réussite. Les princiaples actions menées dans ce sens sont relatives au renforcement des capacités des enseignants sur diverses thématiques relatives à l’enseignement, le renforcement des capacités des Associations des Parents d’Elèves (APE) sur leurs rôles et responsabilités, la mise en place et le renforcement des capacités des Associations des Mères d’Elèves (AME) sur leurs rôles et responsabilités, la sensibilisation des parents d’élèves sur le suivi scolaire eds enfants, l’organisation des cours de renforcement de niveaux dans certaines matières (mathématiques et français) au profit des enfants, la mise en place et l’animation des clubs scolaires pour développer l’esprit d’initiative, de créativité et d’entrepreneuriat des enfants, l’organisation de colonies de vanaces pour encourager les meilleurs écoliers, la dotation en kits scolaires aux enfants de familles démunies, la mise en place et l’animation des cadres communaux de concertation des acteurs de l’éducation, la mise en oeuvre de la recherche-action dans l’éducation afin d’identifier de façon participative avec les acteurs de l’éducation, les principaux goulots d’étranglement au secteur éducation et des solutions pratiques et durables, etc.

S”agissant de l’éducation non formelle, DEDRAS met en oeuvre également des actions dans le domaine de l’alphabétisation pour donner une chance aux personnes qui ne savent ni lire ni écrire, de pouvoir le faire, ce qui a un impact positif sur leurs activités génératrices de révenus.

Pour ce qui concerne le volet protection, DEDRAS travaille à assurer la protection des enfants contre divers types d’abus dans un contexte où de plus en plus la société se comporte en prédatrice des droits de l’enfant. Les actions menées dans ce sens sont l’organisation des sénaces d’Information, Education et Communication sur les droits de l’enfant, l’apport d’informations aux enfants sur leurs droits, la mise en place et le renforcement des capacités des comités villageois de veille et de protection fdes enfants et l’établissement de relations entre ecs structures et les services déconcentrés compétents en matière de protection des enfants à savoir le Centre de Promotion Sociale et la Police Républicaine, le renforcement des capacités des enfants sur les mécanismes d’auto-protection et de signamlement des violations faites à leur égard, l’appui aux enfants pour des actions de plaidoyer envers les autorités communales pour leur meilleure protection à travers des caravanes, la réinsertion des enfants victimes de violation de leurs droits (mariages de mineurs. L’essentiel des actions de DEDRAS dans le domaine de la protection des enfants se fonde sur la lutte contre la culture du silence.

Parlant du parrainage, vu que certains enfants sont plus vulnérables que d’autres en raison de leurs conditions sociales (orphelins, enfants issus de ménages pauvres, etc.), DEDRAS développe des actions de parrainage au profit de ces enfants. Il s’agit esentiellement des dotations en kits scolaires, l’organisation des fêtes au profit de ces enfants, la dotation en tenues, l’organisation des cours de renforcement de niveaux, etc.

Les objectifs du programme

1. Faciliter l’accès à une éducation de qualité dans un environnement sain et protecteur à tous les enfants sans exception dans les zones d’intervention de DEDRAS

2. Assurer aux enfants des zones d’intervention de DEDRAS une jouissance effective de leurs droits au sein des communautés

3. Appuyer l’alphabétisation des adultes et la réinsertion des enfants hors école ayant un âge avancé dans le système éducatif

Quelques résultats

Quelques résultats obtenus dans le cadre de la mise en oeuvre des projets et programmes sur la protection, l’éducation et le parrainage des enfants sont:

  • Environ 33 comités villageois de veille et de protection des enfants mis en place et fonctionnels dans les villages d’intervention
  • Plus de 63 clubs scolaires installés et animés régulièrement dans les écoles d’intervention;
  • Au moins 31 Associations de Mères d’Elèves (AME) mises en place et renforcées sur leurs rôles et responsabilités à l’égard de leurs enfants élèves;
  • Plus de 176 Associations des Parents d’Elèves renforcés sur des thématiques diverses : les normes d’Ecole de Qualité Fondamentale (EQF), la co-responsabilité dans la gestion administrative des école, le suivi scolaire des écoliers, leurs rôles et responsabilités de façon générale dans le système scolaire, etc.;
  • Des groupes d’études mis en place dans des villages d’intervention avec un bon système d’encadrement mis en place;
  • Amélioration du taux de scolariation et d’achèvement dans les villages d’intervention;
  • Plus de 300 enseignants du primaire formés sur des thématiques diverses;
  • Des tournées de suivi pédagogique des enseigants par le corps de controle appuyées;
  • Plus de 3000 enfants issus de ménages démunis, dotés de kits scolaires
  • Plus de 512 enfants en situation de vulnérabilité provenant de 492 ménages pauvres ont été parrainés : dotations en fournitures scolaires, en vêtements, paimement des frais de scolarité, organisation à leur intention des événements festifs;